­

Kategoria: strona
Odsłony: 1299

Szanowni Państwo,

Informujemy, że zgodnie z Rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27.04.2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych Publiczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 w Grudziądzu  jako Administrator Danych Osobowych (ADO) zobowiązana jest do wdrożenia oraz stosowania odpowiednich środków technicznych i organizacyjnych gwarantujących przetwarzanie danych osobowych zgodnie z RODO.

W związku z tym Poradnia stosuje mechanizmy ochrony danych osobowych, w tym odpowiednie środki techniczne i organizacyjne gwarantujące przetwarzanie danych osobowych zgodnie z RODO. Informujemy, że:

1) Administratorem Pani/Pana danych osobowych oraz danych osobowych Państwa dziecka jest Publiczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 w Grudziądzu, 86 – 300 Grudziądz, ul. Waryńskiego   102, reprezentowana przez dyrektora Poradni – mgr Iwonę Majorke.


2) W sprawach z zakresu ochrony danych osobowych mogą Państwo kontaktować się z Inspektorem Ochrony Danych p. Piotr Goryński pod adresem e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub telefonicznie pod numerem telefonu 505516508.


3) Państwa dane osobowe są przetwarzane: w celu wypełnienia obowiązków i wykonywania szczególnych praw i interesów osoby, której dane dotyczą w związku z realizacją pomocy psychologiczno-pedagogicznej i realizacją statutowych zadań Poradni wynikających z:

-  ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz U.z 2017 r. poz. 59 ze zm.);-  ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz. 1943, z późn. zm.);
-  ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (tekst jednolity Dz. U. z 2017 r. poz.1189);
-  rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 11 grudnia 2002 r. w sprawie ramowego statutu publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej (Dz.U. Nr 223, poz. 1869, z późn. zm.);
-  rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych (Dz. U. 2013 poz. 199 z późń. zm.);
 - rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 września 2017 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno- pedagogicznych ( Dz. U.2017 poz.1743);
- rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 sierpnia 2017 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania dzieci ( Dz. U. 2017 poz. 1635).
- ustawą o systemie informacji oświatowej z dnia 15 kwietnia 2011 r. – tekst ujedn. Dz.U z 2017 poz. 2159 z póź. zm.).

4) Dane udostępnione przez Panią/Pana nie będą podlegały udostępnieniu podmiotom trzecim. Odbiorcami danych będą tylko instytucje upoważnione z mocy prawa.


5) Dane osobowe będą przetwarzane w celu realizacji obowiązków prawnych ciążących na Administratorze.


6) Dane osobowe będą przetwarzane przez okres niezbędny do realizacji ww. celu z uwzględnieniem okresów przechowywania określonych w przepisach odrębnych, w tym przepisów archiwalnych.


7) W związku z przetwarzaniem Pani/Pana danych osobowych przysługuje Pani/Panu prawo dostępu do treści swoich danych, do ich sprostowania, usunięcia, ograniczenia ich przetwarzania i przenoszenia, a także prawo do wniesienia sprzeciwu, oraz inne uprawnienia w tym zakresie wynikające z obowiązujących przepisów prawa.


8) W przypadku gdy przetwarzanie danych osobowych odbywa się na podstawie art. 6 ust. 1 lit a, Rozporządzenia czyli zgody na przetwarzanie danych osobowych, przysługuje Pani/Panu prawo do cofnięcia tej zgody w dowolnym momencie, bez wpływu na zgodność przetwarzania, którego dokonano na podstawie zgody przed jej cofnięciem, z obowiązującym prawem.


9) W przypadku powzięcia informacji o niezgodnym z prawem przetwarzaniu danych osobowych w Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 1 w Grudziądzu, przysługuje Pani/Panu prawo wniesienia skargi do organu nadzorczego właściwego w sprawach ochrony danych osobowych tj. Prezesa Ochrony Danych Osobowych,
ul. Stawki 2, 00-193 Warszawa.


10) Podanie przez Panią/Pana danych osobowych jest wymogiem ustawowym. Jest Pani/Pan zobowiązana/zobowiązany do ich podania, a konsekwencją niepodania danych osobowych będzie odstąpienie od realizacji Państwa uprawnień związanych z zapewnieniem pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej przez Poradnię oraz wydaniem dokumentów będących efektem diagnozowania i innych statutowych form działania Poradni.


11) Pani/Pana dane nie będą przetwarzane w sposób zautomatyzowany i nie będą profilowane.
                                                                                                                                                                                                      

                                                                                                                                                                                                                                Dyrektor Poradni
                                                                                                                                                                                                                               mgr Iwona Majorke

 

Szczegóły:
Kategoria: strona
Odsłony: 1220

 

Zespół Orzekający Poradni wydaje:

  1. Orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania dla dzieci i młodzieży, którym stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do  szkoły.
  2. Orzeczenia  o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego dla dzieci,  którym stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do przedszkola lub szkoły.
  3. W przypadku nieuwzględnienia wniosku o wydanie orzeczenia zespół wydaje odpowiednio orzeczenie o braku potrzeby indywidualnego nauczania lub o braku potrzeby indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego.

 

Do uzyskania orzeczenia niezbędna jest następująca dokumentacja:

  1. Wypełniony osobiście wniosek rodzica/prawnego opiekuna dziecka (druk do pobrania ).
  2. Dokumentacja uzasadniająca wniosek, w szczególności wyniki obserwacji  i badań psychologicznych, pedagogicznych, logopedycznych, lekarskich.
  3. Zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia ucznia (druk do pobrania).
  4. Dokumentacja dotycząca dziecka będąca w posiadaniu Poradni ( wyniki przeprowadzonych
    badań psychologicznych, pedagogicznych, logopedycznych ).
  5. Opinia  wychowawcy ( nauczycieli, specjalistów, terapeutów )  na temat ucznia/dziecka.

 

Opiekunowie prawni są zobowiązani dołączyć do wniosku kserokopię decyzji sądowej potwierdzającej  prawo do sprawowania opieki nad uczniem /dzieckiem.

 

Wnioskodawca jest informowany pisemnie o terminie posiedzenia Zespołu Orzekającego.
Ma prawo wziąć udział w posiedzeniu Zespołu i przedstawić na nim swoje stanowisko.

 

Procedura rozpatrywania wniosków:

  1. Przedstawienie dokumentacji ucznia przez członka Zespołu Orzekającego.
  2. Zespół Orzekający wydaje orzeczenie większością głosów.
  3. W razie równej liczby głosów rozstrzygający jest głos przewodniczącego zespołu.
  4. Z posiedzenia sporządza się protokół, który podpisują przewodniczący i członkowie Zespołu Orzekającego.
  5. Orzeczenie przygotowuje członek Zespołu Orzekającego wyznaczony przez przewodniczącego.
  6. Orzeczenie wnioskodawca może odebrać osobiście w Poradni w terminie do 14 dni od dnia posiedzenia Zespołu Orzekającego.
  7. Nieodebrane w terminie orzeczenia są wysyłane pocztą listem poleconym na adres wnioskodawcy.
  8. Orzeczenie doręcza się w trzech egzemplarzach,  za wyjątkiem orzeczenia odmownego, które doręcza się w 1 egzemplarzu.

 

Procedura odwoławcza:

  1. Od orzeczenia wnioskodawca może wnieść odwołanie do kuratora oświaty za pośrednictwem zespołu, który wydał orzeczenie, w terminie 14 dni od dnia jego doręczenia.
  2. Jeżeli Zespół Orzekający uzna, że odwołanie zasługuje w całości na uwzględnienie, uchyla zaskarżone orzeczenie i wydaje nowe.
  3. Od nowego orzeczenia służy wnioskodawcy odwołanie.
  4. Zespół Orzekający jest obowiązany przesłać odwołanie wraz z aktami sprawy kuratorowi oświaty w terminie 14 dni od dnia, w którym otrzymał odwołanie, jeżeli w tym terminie nie wydał nowego orzeczenia z ust. 2.  
  5. Kurator oświaty zasięga, w miarę potrzeb, opinii psychologa, pedagoga, lekarza lub innego specjalisty.
  6. Od decyzji wydanej przez kuratora oświaty odwołanie nie przysługuje.

 

 

Szczegóły:
Kategoria: strona
Odsłony: 1443


1.Wniosek do poradni

2.Wniosek o przekazanie teczki

3.Wniosek o wydanie kopii

4.Wniosek Szkoły PPP

5.Zaświadczenie lekarskie-kształcenie-specjalne

6.Zaświadczenie lekarskie WWR

7.Zaświadczenie lekarskie zaj rew wych

8.Zaświadczenie-lekarskie-indywidualne-nauczanie

Szczegóły:
Kategoria: strona
Odsłony: 1337

DLA KOGO KSZTAŁCENIE SPECJALNE?

Podstawa prawna:

- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 września 2017 roku w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (Dz. U. z 2017 r., poz. 1743);

- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia z dnia 9 sierpnia 2017r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym  (Dz. U. z 2017r., poz. 1578).

 

I. Warunki organizowania kształcenia specjalnego

  1. Kształcenie specjalne organizowane jest dla dzieci i młodzieży posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
  2. Orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydane są przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych.
  3. Zespoły wydają orzeczenia na pisemny wniosek rodziców dziecka/ucznia lub na pisemny wniosek pełnoletniego ucznia.

Placówka edukacyjna nie może wystąpić z wnioskiem o wydanie orzeczenia.

 

II. Orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydawane są ze względu na:

 

  1. niepełnosprawność ruchową, w tym afazję
  2. niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim
  3. niepełnosprawność intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
  4. słabosłyszenie, niesłyszenie
  5. słabowidzenie, niewidzenie
  6. autyzm, w tym Zespół Aspergera
  7. niepełnosprawności sprzężone (czyli wtedy, gdy u dziecka występuje więcej niż jedna z powyższych niepełnosprawności)
  8. Zagrożenie niedostosowaniem społecznym
  9. Niedostosowanie społeczne.

 

Dziecko z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wymaga stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy. Realizuje podstawę programową  na podstawie indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego.

Szczegóły:
Kategoria: strona
Odsłony: 1105

Terapia ręki jest terapią skupiającą się na obręczy barkowej i kończynach górnych. Celem terapii jest rozwijanie motoryki małej, czyli zdolności manualnych dziecka, oraz poprawa ruchów precyzyjnych. Terapia w podejściu całościowym obejmuje ruchomość łopatek i stawów kończyn górnych oraz normalizację napięcia mięśniowego. W zależności od występujących zaburzeń praca opiera się na wzmacnianiu siły mięśniowej kończyn górnych (niezbędnej do podporu), stymulacji czucia powierzchniowego lub głębokiego (dostarczenie bodźców dotykowych), doskonaleniu zdolności chwytu, doskonaleniu kontroli wzrokowo-ruchowej oraz skoordynowaniu pracy oburącz.

Prowadzona jest dokładna ocena:                                                                                                                                  

  • zakresu ruchomości stawów kończyny górnej,
  • zdolności chwytania przedmiotów o różnym kształcie, a także rozluźniania chwytu,
  • nadwrażliwości, podwrażliwości w obrębie kończyn górnych,                                                    
  • napięcia mięśniowego wg skali Ashworth.

 

Terapia przeznaczona jest dla dzieci:

  • z zaburzeniem napięcia mięśniowego,
  • z zaburzeniem precyzji ruchu (trudności w drobnych ruchach),
  • z brakiem koordynacji ruchów kończyny górnej,
  • z zaburzeniami koordynacji wzrokowo-ruchowej,
  • z opóźnieniem w zakresie czynności samoobsługowych,
  • z zaburzeniami zmysłu dotyku (dziecko nie lubi zabaw np. z plasteliną, nie lubi lekkiego dotyku i nowych ubrań, wkłada przedmioty do ust, wybiera twarde przedmioty).

 

     

  1. Terapia integracja sensoryczna
  2. Integracja Sensoryczna
  3. Gabinet tyflopedagoga
  4. Rehabilitacja
Jeśli masz pytanie? Zadzwoń do poradni 600 150 460 lub 791 871 464

 

­

2018-2023 SPINAKER

­